Mantenimiento y rehabilitación psicosocial de las personas dependientes en domicilio – BONIFICADO
150,00 €
Adquirir conocimientos y formación relacionada con todas las áreas que componen a la persona, en concreto, al área psicológica y social. Saber identificar los principales cambios en esas dos áreas a consecuencia de la edad o a la situación de dependencia originada. Disponer de un amplio abanico de recursos y técnicas para favorecer la relación social, las interacciones sociales efectivas y placenteras así como el fomento de habilidades sociales preactivas. Desarrollo de habilidades sociales necesarias para el desempeño profesional con personas que presentan circunstancias psicológicas y sociales complicadas. Saber realizar una evaluación de necesidades, con los instrumentos necesarios para plantear una intervención personalizada a la persona. Adquirir habilidades necesarias para conseguir adherencia e implicación por parte de los familiares cercanos o la persona cuidadora principal con la persona en situación de dependencia. Capacidad de transmisión de información y competencias adecuadas para realizar actuaciones complementarias entre el profesional y el cuidador no formal para conseguir los objetivos planteados. Dotar al alumno y futuro técnico de las estrategias adecuadas para saber llevar a cabo una intervención domiciliaria que favorezca la autonomía de la persona. Adquirir estrategias de intervención y resolución de conflictos en domicilio y de modificación de conducta para conseguir los objetivos terapéuticos propuestos por los profesionales. Promover y crear programas que favorezcan las relaciones sociales de la persona en situación de dependencia en el domicilio. Recapacitar sobre la importancia del desarrollo de actuaciones que preserven la humanización del trato con las personas y el respeto a sus intereses y necesidades.
Adquirir conocimientos y formación relacionada con todas las áreas que componen a la persona, en concreto, al área psicológica y social. Saber identificar los principales cambios en esas dos áreas a consecuencia de la edad o a la situación de dependencia originada. Disponer de un amplio abanico de recursos y técnicas para favorecer la relación social, las interacciones sociales efectivas y placenteras así como el fomento de habilidades sociales preactivas. Desarrollo de habilidades sociales necesarias para el desempeño profesional con personas que presentan circunstancias psicológicas y sociales complicadas. Saber realizar una evaluación de necesidades, con los instrumentos necesarios para plantear una intervención personalizada a la persona. Adquirir habilidades necesarias para conseguir adherencia e implicación por parte de los familiares cercanos o la persona cuidadora principal con la persona en situación de dependencia. Capacidad de transmisión de información y competencias adecuadas para realizar actuaciones complementarias entre el profesional y el cuidador no formal para conseguir los objetivos planteados. Dotar al alumno y futuro técnico de las estrategias adecuadas para saber llevar a cabo una intervención domiciliaria que favorezca la autonomía de la persona. Adquirir estrategias de intervención y resolución de conflictos en domicilio y de modificación de conducta para conseguir los objetivos terapéuticos propuestos por los profesionales. Promover y crear programas que favorezcan las relaciones sociales de la persona en situación de dependencia en el domicilio. Recapacitar sobre la importancia del desarrollo de actuaciones que preserven la humanización del trato con las personas y el respeto a sus intereses y necesidades.
1 psicología básica aplicada a la atención psicosocial – 1.1 conceptos fundamentales – 1.2 ciclo vital – 1.3 cambios bio-psico-sociales – 2 relación social de las personas mayores y discapacitadas – 2.1 características de la relación social de las personas dependientes – 2.2 dificultades de relación social. situaciones conflictivas – 2.3 técnicas para favorecer la relación social – 2.4 medios y recursos – 3 prestación de orientación a la persona dependiente – 3.1 técnicas e instrumentos de observación – 3.2 la observación y el registro de la evolución funcional – 3.3 instrumentos de observación – 4 el ambiente como factor favorecedor de la autonomía persona – 4.1 distribución y decoración de espacios – 4.2 uso de materiales domésticos – 4.3 cuestionario: cuestionario – 5 elaboración de estrategias de intervención psicosocial – 5.1 mantenimiento y entrenamiento de hábitos de autonomía psicosocial – 5.2 técnicas, procedimientos y estrategias de intervención – 5.3 técnicas de resolución de conflictos – 5.4 procedimientos y estrategias de modificación de conducta – 5.5 intervención de acompañamiento – 5.6 disposición para la atención integral a las personas – 5.7 preferencias por las técnicas de humanización de la ayuda – 5.8 cuestionario: cuestionario – 5.9 cuestionario: cuestionario final –
Información adicional
| HORAS | 20 |
|---|---|
| IMPARTICION | Online |
| TIPO FORMACION | Bonificada |
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